輝く学習者とともに

金池先生
岡山外語学院 講師
実践日本語コース、プライベート授業担当


日本語学習の第一歩。まさしく生きてはたらく実践日本語コース。
また、日本の企業で働くエンジニアの方達にワンツーマンで日本語を教えています。
国籍も年齢もばらばらですが、めきめきと成長していく学習者の皆さんの輝きが何よりの励みです。
 

 

充実した日々

坪田先生
岡山外語学院 講師
留学生日本語コース、プライベート授業担当


日本語教師養成講座を修了し、最初の半年間はボランティアに参加していました。今は週に2日、岡山外語学院の留学生に教えて1年たちました。その他に、岡山に住んでいるアメリカ人のプライベート授業も担当しています。
子育て後のセミリタイアなこの時期を、とても有意義に、充実して過ごしています。
 
 

サラリーマンからの転職です!

大賀先生
岡山外語学院常勤日本語教師
日本語教師歴12年


岡山外語学院の日本語教師養成講座を受講しながらボランティアでも教え、普通のサラリーマンから日本語教師に転職しました。現在は、岡山外語学院で専任講師として毎日留学生にに日本語を教えています。
教えることは大変ですが、非常にやりがいのある仕事です。
ボランティアからやってみましょう!興味がある方は、私に声をかけてください。
 

日本嫌いだった私

利守先生
岡山外語学院常勤日本語教師 
日本語教師歴21年


大学を卒業し一般企業に就職後、転職して日本語教師になりました。
高校までは日本嫌いだった私がこの講座に出会い、何千年もの歴史の中で培われ今の形に辿り着いた日本語の奥深さを知りました。さらに分析の方法や伝え方を学び、教え始めて20年。今も「日々是勉強」です。
 

 

留学生への指導

長畑先生
岡山外語学院常勤日本語教師


ウクライナ、イギリスで日本語教師経験後、岡山外語学院日本語教師養成講座を受講しました。海外での教師経験はありましたが、受講開始後は分からないこともおおく、先生方にいろいろなことを教えていただき、日本語教師の第一歩を踏み出すことができました。養成講座修了後には1年間韓国ソウルのの日本語学校に赴任し、経験を積み現在は岡山外語学院で留学生で日本語クラスを担当しています。

修了者のアンケートより

    • 現役日本語教師の友達に紹介してもらいました。 
    • 以前から「日本語教師」には興味を持っていましたが、職業にするには大変だと聞いていたので躊躇する気持ちの方が強かったです。雑誌の広告で入門コースを知り費用も手頃だし、トライアルのつもりで受講してみようと思ったのがきっかけです。
    • 以前から語学に興味がありましたが、外国語を教えることは絶対に無理・・・と考えると日本語なら教えられるかも・・・と安易に考え、入門コースを受講しました。
    • 海外に行かずに外国人とコミュニケーションしたいと思ったからです。年をとっても長く続けられるのではないかと思いました。
    • ありました。時間の余裕はありましたが、総合コースは夜なので、家を空けるため家事との両立や親の健康など、家族の理解・協力が受講中継続できるか不安でした。それと頭がついていけるのか・・・。
    • 不安はあった。職業として「日本語教師」になれるのか、それだけの需要があるのか、これだけの費用を払っても受講するだけで無駄に終わるのではないかという不安があった。(需要があっても若い人だけという場合もあるので)
    • 特に不安はありませんでしたが、全く未知の分野だったから不安すらも想像できていなかったのかもしれません。
    • 仕事があるのかという不安。自分に向いているか、出来るのかという点で受講料を無駄にするのではないかという不安がありました。
    • 厳しいものでしたが、文法分析から実習、見学など全てが実際に授業をする上でとても有意義な内容であったと感心しています。すごかったです。
    • 実践的な内容でした。ウォーミングアップ、復習、語彙導入、導入と具体的な話は、実際にクラスで教える上では役に立つ内容だったと思います。
    • やってみないとわからないということで、とりあえず言われたことを忠実に行ったままですが、実際にすべて自分で行うとなるとまだまだ不安な箇所ばかりです。たくさんの先生方の授業を見せていただいたことで、たくさんの気づきがありました。
    • 本当に勉強になったし、実践へのハードルが少し低くなるような良い授業でした。日本語を知っていても、日本語を教えるための文法分析などが頭の中でそのモードになるまでに時間がかかって、教えてくださったことをきちんと理解するのが遅かったので、もう一度同じ授業を受けたいです。
    • 模擬実習です。
    • 授業見学で見た留学生(学習者)の様子。留学生が母語でわからないところを確認する様子や、色々な言葉が飛び交う休憩時間は、日本にいながらまるで外国にいるようでした。
    • クラスメイトとたくさん笑ったことです。
    • 1か月以上かけて先生方に教案補講や授業でチェックしてもらった授業案を教育実習で留学生に教えたこと。そして、学生さんが反応してくれたことです。
    • 授業見学で留学生と触れ合えたことです。同期の友達ができたことです。個人的には休まず通えたことです。
    • 学習者が「来てよかった」と言ってくれたり、「ここが自分で勉強してもわからないことだったんです」と言ってくれたことです。
    • 先生に実習の後、良かったですよと言っていただいたことです。
    • 多くの先生方に質問し、丁寧に教えていただきました。忙しい中、本当にありがたかったです。
    • 講師の先生にもスタッフのみなさんにもとてもきめ細かく対応して頂いた。いつも変わらず、穏やかに対応していただきました。ありがとうございました。
    • 親切でいつも明るく対応して下さりよかったです。見かけたら声をかけてくださったり、励ましてくださったりして、少しずつ自信が持てるようになりました。
    • 受講前には知らなかった日本語教師という未知の世界を知り、日本語の面白さ、奥深さ、また教える難しさがよくわかりました。他の養成学校の方と話をすることがあり、岡山外語のカリキュラムのすごさに気づきました。実に実践力を身に付けるカリキュラムになっていてうまく組み立てられているなあと感心しました。また、同期のメンバーとはいろいろなことで協力しあい、仲良くなれました。今後も日本語教師として付き合うことができる友人関係が作れたことは、私にとって人生後半の宝物になりました。この養成コースに入学して良かったと感謝しています。 
    • 当初はとても長く感じた受講期間でしたが、終わってみるとあっという間でした。学生時代以来、久しぶりに学校に行って授業を受ける時間がとても楽しかったです。
    • 他校を卒業された方は、授業のやり方にしても私が岡山外語で聞いたこととは全く違ったやり方をされていたようで驚きました。
    • 色々な再発見がありましたし、とても楽しかったです。ありがとうございました。  
    • 入門コースも合わせると・・長いようであっという間でした。良き仲間に恵まれ、互いに刺激し合いつつ「大変だけで頑張ろう」で乗り切ってこれたように思います。